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大進之光
| 國立高雄師範大學 函 |
| 地址： 802 高雄市苓雅區和平一路 116 號 聯絡人：顏宇苹 聯絡電話： 07-7172930 分機： 1817 電子郵件： pair.nknu@gmail.com |
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受文者：花蓮縣光復鄉大進國民小學
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| 發文日期： | 中華民國 113 年 4 月 3 日 |
| 發文字號： | 高師大師字第 1131002955 號 |
| 速別： | 普通件 |
| 密等及解密條件或保密期限： |
| 附件： | 附件一、徵稿辦法、附件二、研討會-徵稿海報、附件三、投稿資料表、附件四、研討會-論文格式範例 （ A095L0000Q_1131002955_doc1_Attach1.pdf 、 A095L0000Q_1131002955_doc1_Attach2.pdf 、 A095L0000Q_1131002955_doc1_Attach3.pdf 、 A095L0000Q_1131002955_doc1_Attach4.pdf ） |
| 主旨： | 本校訂於 113 年 10 月 19 日辦理第十四屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，即日起至 5 月 22 日止進行「AI 世代的多元閱讀」論文徵稿，敬請惠予公告轉知所屬師培中心或相關系所之研究人員踴躍投稿，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 旨揭訂於 113 年 10 月 19 日(星期六)假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法與徵稿海報(如附件一及附件二)說明。 |
| 二、 | 本次徵稿主題為「AI 世代的多元閱讀」，子題內容包含： |
| (一) | 多元文本閱讀課程中的 AI 運用 |
| (二) | 善用 AI 智慧的議題探究 |
| (三) | 生成式 AI 在閱讀的運用與思辨 |
| (四) | 與 AI 共創、共學的深度閱讀學習 |
| (五) | 以科技整合資源開展閱讀新里程 |
| (六) | 成就教師 AI 閱讀教學的專業發展機制 |
| (七) | 閱讀評量的相關議題 |
| (八) | 閱讀教學的相關議題 |
| 三、 | 重要日程： |
| (一) | 投稿截止日期： 113 年 5 月 22 日(星期三)。 |
| (二) | 審查結果通知： 113 年 6 月 12 日(星期三)。 |
| (三) | 投稿方式：請於投稿截止日前，線上填寫報名表與投稿資料表(如附件三)並繳交論文資料(如附件四)，報名網址： https://pse.is/4uqeab 。 |
| 四、 | 本案聯絡人：國立高雄師範大學閱讀評量與教學中心顏小姐。 E-mail ： pair.nknu@gmail.com ，電話：(07)717-2930 轉 1817 。 |
| 正本： | 各公私立高級中學、 1. 識字量測驗(北部)(新北市立石碇高級中學、臺北市立中崙高級中學除外)、 2. 識字量測驗(中部)(彰化縣立二林高級中學、彰化縣立田中高級中學、彰化縣立和美高級中學、彰化縣立彰化藝術高級中學除外)、 4. 識字量測驗(東部)(未來學校財團法人臺東縣育仁高級中等學校除外) |
| 副本： | 國立屏東大學教育學系陳新豐教授、本校閱讀評量與教學中心、本校師資培育與就業輔導處、本校師資培育與就業輔導處 教授 方金雅 |
